Clase Neumología

Ayer sólo me quedé a la mitad de la soporífera clase de Neumología. He decidido soltarme un poco más y salir de correcciones educadas: ¿quién hace Neumología? No lo entiendo. Evidentemente se necesitan neumólogos, muchos de nosotros probablemente de mayores los necesitemos... Muy bien. Hasta ahí todo bien. Pero me repito, ¿quién hace Neumología? ¿es posible que te guste la Neumología? Espero que los neumólogos me perdonen... Menudo peñazo de especialidad. Yo qué sé. Quizás no la entiendo bien... Pero realmente creo que no he encontrado una especialidad tan aburrida todavía. Creo que sería la última de la lista, de verdad. Hasta Nefrología me gusta más. Supongo que influye bastante el profesor (el de Nefro consiguió hacer la clase muy amena y en cambio el de Neumo todo lo contrario...).

No puedo más de esta carrera ya. Si anteayer me quedaban 84 días, hoy ya sólo me quedan 82. Esta Semana Santa he de estudiar a muerte Pediatría porque el 16 de abril es el examen y por la maldita campana de Gauss el 10% de la clase tiene que suspender obligatoriamente. Y yo, que me conozco, sé que estoy en gran riesgo porque de los últimos cinco exámenes que hemos hecho en la carrera en cuatro he estado justísimo por encima de la nota límite entre el suspenso y el aprobado.

84 días

Ése es el tiempo que me queda para acabar la carrera. Y no puedo más. Pero no puedo rendirme ahora. Tengo que conseguir siete firmas obligatorias y dos opcionales para terminar mis prácticas de Pediatría. La verdad es que no están nada mal, pero lo que es horrible es la sensación de estar en un colegio o cárcel y no poder irte cuando te da la real gana por la dichosa firma.

Hoy he acabado al borde del suicidio (en realidad todos estábamos ya hartos), tras clases aburridísimas sobre temas tan extremadamente poco interesantes como el restreñimiento infantil (los digestólogos me perdonen). Estos días me ha venido a la cabeza hacer otro blog en el que desahogarme de lo lindo, pasándome tres pueblos en cada comentario voluntariamente (no como en este blog, que intenta mantenerse ecuánime (no sé muy bien qué debe significar esta palabra, pero suena increíble) en las opiniones e incluso expresiones de sentimientos vividos).

Suena el AMOK de los Atoms for Peace de fondo. ¡Viva el tito Thom!

Clase Nefrología

El viernes tuve clase de Nefrología y mis expectativas antes de hacerla estaban por los suelos. Sin duda durante la carrera me había parecido una de las asignaturas más aburridas y difíciles. Pues bien, el viernes quedó demostrado que un buen profesor puede con todo. Nos explicó las tubulopatías de manera amena, y consiguió que pareciera fácil de entender y todo. Un diez. Bromas a su tiempo, en su dosis justa... Genial, vamos.

El ansia

El ansia viva me ha podido y he abierto con poco cuidado la caja que nos han dado con todos los manuales.  Para rasgar el celo he utilizado unas tijeras, con la mala suerte de que sin darme cuenta he rayado la portada del manual de anestesiología (que, por otra parte, pensaba que no entraba en el MIR).

Todo el ritual de apertura ha sido presenciado por el bueno de mi abuelo, que me ha lanzado un "ya puedes estudiar mucho, ¿eh?", a lo que he respondido con un "bueno, bueno... aún quedan veinte meses" (equivocadamente, porque creo que en realidad son quince).

Tras la charla de bienvenida a la academia había salido con cierto agobio: ha sido bastante aburrida, larga y además éramos trescientos mil en el aula. Sólo salir ya le he respondido afirmativamente a un compañero que me ha preguntado si me había agobiado. Pero desde ese momento ya he decidido que al margen de la "competitividad" que seguro surgirá, mi objetivo es plantearme el estudio del MIR como una serie de metas personales, independientes totalmente del resto de la gente. Como a mí me gusta hacer las cosas en general, vamos. Con tiempo ya iré concretando y decidiendo cuáles van a ser. Ahora mismo me siento muy tranquilo y escribo con disfrute.